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Dernière mise à jour le 30/10/2018

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SCÉNARIO DIDACTIQUE EN LECTURE/ÉCRITURE

Les conditions d’exercice dans l’Académie de la Guyane et singulièrement dans l’espace Ouest nous contraignent à faire preuve d’imagination quotidiennement en vue d’influer sur la courbe des réussites dans les apprentissages. Les années se suivent et semblent vouloir se ressembler en dépit des offres de formation exponentielles progressivement de mieux en mieux adossées aux réalités du contexte. Les gestes professionnels et les gestes d’étude des élèves...(suite)

Je dis , tu parles, nous écoutons : apprendre avec l’oral

Je dis, tu parles, nous écoutons, apprendre avec l’oral (GAUSSEL Marie) La maitrise des compétences orales et des habilités de communication est un véritable instrument de pouvoir et d’ascension sociale. Ces compétences sont...(suite)

ECOLE WEIMERT

La grande Lessive Créée en 2006 par la plasticienne Joëlle Gonthier, La Grande Lessive® est une manifestation culturelle internationale biannuelle qui adopte la forme d’une installation artistique éphémère faite par tous. En...(suite)

ECOLE TCHI TSOU

Créée en 2006 par la plasticienne Joëlle Gonthier, La Grande Lessive® est une manifestation culturelle internationale biannuelle qui adopte la forme d’une installation artistique éphémère faite par tous. En reprenant le...(suite)

Etude sur l’apprentissage de la lecture (Goigoux)

"Lire et Ecrie CP" Le projet "Lire Écrire CP", soumis à la direction générale des enseignements scolaires (DGESCO) en juillet 2012, a été réalisé avec son soutien entre septembre 2013 et juin 2015 auprès d’une vaste cohorte d’élèves...(suite)

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